目录
教育视点
教育现代化与作业电子化关系辨析邓线平;6-8
激发办学活力，校长应具备“四有”吴夕龙;9-11
新优质学校建设的价值意蕴、作用机理和关键路径成文辉;12-16
校长圆桌_本期话题：中小学德育方法谈
地方红色文化资源融入中小学德育的困境解读和脱困路径李玉梅;17-19
初中德育中个体激励作用的发挥黄锦;20-22
“德育小班”建设的可行性分析及实践探索王华;吴维煊;23-25
治校方略
培育有“度”的学校文化谷收银;26-29
指向涵养小学生家国情怀的综合实践活动四维建构陈肖依;30-32
依托项目式学习开展初中劳动教育黄晴云;33-35
实案例谈
敦煌市智慧课堂教学改革分析宋平;36-38
打造自主管理与军事化管理相结合的中学德育体系——河北省廊坊市固安县第三中学的实践与探索张鹏;39-41
乡土教育资源引入校本课程——首都师范大学朝阳金盏学校“温榆河”校本课程的开发张英姬;42-44
学生管理
高中“三维一核”育人策略探究马国文;45-47
学生自治在初级中学学生管理中的应用路勇;48-50
初中课堂教学管理刍议李洪艳;51-53
教研管理
怎样听评好课丁吉念;54-58
以小学道德与法治课程为蓝本的学校德育课程设计探索洪丽敏;59-62
教师管理
“初中崛起”背景下农村教师的校际协同培养胡益军;张燕翔;63-66
师因性人际交往问题调查及对策分析陈传超;67-71
课堂聚焦
聚焦矛盾，让小学语文小说单元教学向纵深漫溯徐金山;72-74
小学英语课堂中“信息差任务”理论的应用与实践曹梦茜;75-77
以“多元情境”实现学生数学的深度学习周琴;78-80
推进基本公共教育服务优质均衡发展阙明坤;1
各地要闻4
热点微评5